おもちゃやその他の子供の散らかったものを整理する方法

ファライ ハレルドさんは第一子を妊娠したとき、周囲を見渡し、自分の消費習慣を見直す必要があることに気づきました。 「私たちがこれほど多くの物を蓄積してきたことに驚きました。そして当時私たちはまだ 25 歳でした」と、ブラック ミニマリストの共同設立者で作家兼出産労働者のハレルドは言う。 彼女と夫は最近、以前の家よりも小さい最初の家を購入したばかりでした。 「それは本当に、家と世界における自分の足跡を見つめ、子供と一緒にどのような生活を送りたいかを考えさせてくれました。」

ベビーシャワーでは、性別を問わない衣類、おむつ、哺乳瓶や搾乳器などの授乳付属品など、彼女が必須と考えるものだけを要求した。 現在、ハレルドさん、夫、そして 2 人の子供たち (6 歳の女の子と 7 か月の男の子) は、カンザス州トピーカで比較的整然とした生活を維持しています。どのおもちゃや子供用品が彼らのスペースに許可されているか。

「ほとんどの場合、部屋を掃除するのが難しい子供たちは、自分が持っているものに圧倒されています」とハレルド氏は言います。 「私にとってのミニマリズムの信条の 1 つは、家にあるものに圧倒されたくないということでした。それは娘にとっても同じです。」

自分はミニマリストだとは思っていなくても、あるいは子供たちに最新のゲームやおもちゃを楽しませたくないとしても、家の中を巡るアイテムとその整理方法について、より意識的になる非常に簡単な方法があります。 ハレルド氏と他の専門家が推奨しているのは次のとおりです。

カリフォルニア州エルセグンドの児童・青少年心理療法士ケイティ・ハーリーさんは、「子供たちが楽しみながら批判的思考スキル、問題解決スキル、共感スキル、創造力を身につけられる機会」を与える想像力豊かで非構造的な遊びを奨励している。 たとえば、シリアルの箱などのアイテムを節約することを彼女は提案しています。 「子供たちがキッチン遊びを楽しむために、家に『ままごとキッチン』は必要ありません」とハーリーさんは言います。 「彼らは自分たちのキッチンを作り、空のパッケージを棚に並べることができます。」

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ハレルドさんも同様に、「オープンエンド」おもちゃが娘の想像力を働かせることを発見しました。 たとえば、彼女の娘が作った遊び用のシルクは、長い年月を経て、マント、スカーフ、人形用ブランケット、凧などに姿を変えました。 彼女は幼児の頃はバランスをとるためにキンダーボードを使用し、その後は人形のロッキングチェアとして、また自分で座って本を読む場所として使用しました。 ハレルド氏によると、この種のアイテムは多目的であるだけでなく、プラスチック製のおもちゃのように脆くないため、長持ちするという。

すでにおもちゃの山を貯め込んでいる場合は、いくつかのおもちゃを外に出さないように決めて、残りは保管しておくといいと、D'Vine Order のオーナーで Black Girls Who Organize の創設者である Dalys Macon 氏はアドバイスします。 「その後、2 週間ごと、または毎月、交換するかどうかを決定します。」 おもちゃを回転させることは、「新鮮な視点や新しいアイデアを提供する」ため、一部の子供にとっては楽しいとハーリー氏は付け加えます。

しかし、教育者であり委員会認定の行動分析家でもあるアダム・ティンズリー氏は、それらを制限しすぎないようにする必要があると述べています。 彼の娘は、気まぐれに特定のおもちゃを好み、さまざまなおもちゃを持っていることで、娘は「常にママやパパに頼って活動を進めるのではなく、自分自身を刺激することができます。娘に自主性を発揮する機会を与えてくれます。」と彼は言います。おもちゃが 5 ～ 7 個しかなかったら、寄りかからないかもしれません。」

多くの子供たちは構造から恩恵を受けており、「人生には順序と順序があるということを理解する」とティンズリー氏は言う。 しかし、彼は家庭内で「訓練軍曹」になる代わりに、整理整頓のスキルと推論を結びつけることを提案しています。 「毎回同じ場所に置くと、どこにあるのか覚えやすくなるということを理解してもらいましょう」と彼は言います。あるいは、パズルをしている場合は、終わったらピースを元に戻します。次回は、あなたも他の人も同じように体験できます。 物事を以前の状態に戻すスキルは、将来的には「実行機能」のスキルも養うことができる、と彼は言います。

組織化スキルを早期に教えることは、子供たちが問題解決と推論を発達させるのにも役立ちます。 「それは『何が属さないのか？』という質問をしているのです」 — それは、たとえ（まだ話すことが）できなくても理解できることです」とアトランタのプロの主催者であるティファニー・ウィリアムズ・ブラシンゲームは言います。 「これをテーブルの上に置いて」や「それをソファの下に置いて」などの指示フレーズを使うと、新しい単語を覚えたり、口頭でのコミュニケーションスキルを向上させるのに役立つと、息子を持つブラッシンゲームさんは付け加えます。

ほとんどの子供たちは、遊び終わっても自然に片付けようとはしません。 ブラシンゲーム氏によると、親としては、就寝前に大きな汚れがあったときは「髪の毛を抜かないよう」掃除の時間を計画する必要があるという。

より遊び心を加えるには、「音楽をかけて、一緒に仕事を終わらせましょう」とハーリー氏は言い、子供たちがプロジェクトの途中にいる場合は、急いで片付けないことを勧めています。 時間をかけて何かを完成させようと努力すると、遅れて得られる満足感を学ぶことができる、と彼女は言う。

片付けられるアイテムについては、子供たちが「ただ一つの大きなおもちゃ箱や隅に物を掴んで押し込む」ことがないように、遊びのスペースに整理システムやセクションを開発する必要があるとメイコン氏は言います。 読者の場合は、「ちょっと小さめの本棚を作って、トレンドになっている本を並べて、そのエリアを読書コーナーとして認識できるような大きな床枕や専用の敷物を敷いてもいいでしょう」と彼女は言います。 お子様がおままごとキッチンや汽車セットなどの固定おもちゃを持っている場合は、対応する小さなアイテムを近くのゴミ箱に入れてください。 人形、車、レゴブロックなどの持ち運び可能なおもちゃも、独自のコンテナに分類できます。

「透明なゴミ箱は、そのゴミ箱に何が入っているのか実際に見えるので、通常、幼児にとって役立ちます」とブラシンゲーム氏は言い、未就学児向けに容器に言葉の代わりに写真のラベルを付けることができると付け加えた。

メーコン氏によると、子供たちに掃除をさせるには、インセンティブやご褒美も役立ちます。 目に見える報酬チャートで連続して掃除をした日数を追跡でき、十分なポイントを獲得すると賞品を獲得できます。

「人々はいつもやりがいを感じるのは、行って何かを買うことだと考えていますが、お子さんはあと10分か15分くらい番組を見たり、就寝時間を超えて過ごしたいと思うかもしれません」と彼女は言う。

最終的には、そのようなインセンティブの必要性は薄れるはずだとティンズリー氏は言う。 子供の興味や現在のモチベーションに合わせたご褒美を選ぶと、「子供があまり好まない活動をして、より好まれる活動にたどり着くのに役立ちます」と彼は言いますが、これらの戦術を定期的に展開すると、最終的には次のことができるようになります。 「何のインセンティブも与えずに、『ねえ、これを片づけてもらえませんか？』と尋ねる」 そうすれば、彼らは今何かをするという経験を後でお金を稼ぐことに結びつけているので、追加のブースターを必要とするのではなく、自然に指示に従っています。」

Christina Sturdivant Sani は、北バージニアのフリーライターです。

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